Dynamiser ses formations grâce à la Ludopédagogie Présentiel
Dernière mise à jour : 11/11/2025
Description
Module 1 : Les fondamentaux de la Ludopédagogie (jour 1)
• 1.1. Introduction : Qu'est-ce que la Ludopédagogie ?
o Brise-glace pour faire connaissance et se connecter au contenu
o Identifier ce que l'on appelle « Ludopédagogie » : émergence, les ALP,
o Situer la Ludopédagogie dans une séquence pédagogique : le séquencement,
animer avec le SAVI
• 1.2. Les bénéfices de l'approche ludique
o Être convaincu des bienfaits de ces méthodes pour mieux se les approprier
▪ Augmentation de la motivation et de l'engagement.
▪ Amélioration de la mémorisation.
▪ Développement de compétences non techniques (collaboration,
résolution de problèmes...).
• 1.3. L'écosystème du jeu pédagogique
o Partage de pédagogies actives : Les pédagogies dont je suis le plus fier
o Analyse de différents types de jeux : jeux de société, jeux de rôle, escape
games, etc.
o Identification des mécaniques de jeu à fort potentiel pédagogique avec les
cartes « inspirations »
Module 2 : Conception d'activités ludiques (fin jour 1 et jour 2)
• 2.1. Du besoin au jeu : la méthode de conception o Définir l'objectif pédagogique (le "pourquoi").
o Choisir la mécanique de jeu (le "comment").
o Écrire le scénario et les règles du jeu.
o Activité : Atelier de conception en petits groupes pour créer un mini-jeu basé sur
un objectif d'apprentissage simple.
• 2.2. Animer une session ludique
o Le rôle du formateur-facilitateur : créer un cadre de confiance et de plaisir.
o Techniques pour gérer la dynamique de groupe.
o Mise en pratique : Les participants animent leur mini-jeu et reçoivent des retours
constructifs.
Objectifs de la formation
À l'issue de cette formation, les participants seront capables de :
-
Comprendre les fondamentaux de la Ludopédagogie et ses bénéfices dans le processus
d'apprentissage.
-
Concevoir des activités ludiques en intégrant des mécaniques de jeu adaptées à des
objectifs pédagogiques précis.
-
Animer des sessions de formation en utilisant la Ludopédagogie et en créant une
atmosphère d'apprentissage stimulante et engageante.
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
-
Apports théoriques interactifs : présentations courtes avec échanges et questions pour introduire les concepts.
-
Discussions et échanges en groupe : favorisent le partage d'expériences et la réflexion collective.
-
Expérimentations pratiques : activités et exercices pour tester directement les principes de ludopédagogie.
-
Mises en situation / jeux de rôle : simulations d'animation de formations ludiques pour s'exercer en conditions réelles.
-
Ateliers de conception ludique : création d'activités ou de jeux adaptés à des objectifs pédagogiques précis.
Moyens et supports pédagogiques
-
Accueil des participants dans une salle dédiée, favorisant un cadre convivial et propice à l'apprentissage actif.
-
Supports de formation projetés pour illustrer les concepts et guider les activités ludiques.
-
Accès à un espace en ligne privé, regroupant tous les documents et ressources nécessaires à la conception et à l'animation d'activités ludopédagogiques.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation au fur et à mesure de la progression.
- Appréciation par le participant du niveau d'amélioration de ses connaissances et compétences.
Sanctions visées:
- Attestation de fin de formation avec compétences acquises
- Certificat de réalisation (Ministère du Travail)
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les principes et bénéfices de la ludopédagogie
- Sélectionner des mécaniques de jeu adaptées à un objectif pédagogique donné
- Planifier et structurer une activité ludique pour une session de formation
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
Pour s'inscrire à cette formation, les candidats doivent remplir un formulaire d'inscription disponible sur le site de l'organisme de formation. Une fois l'inscription validée, un accusé de réception sera envoyé par email.
Il est conseillé de s'inscrire suffisamment à l'avance pour garantir une place, étant donné le nombre limité de participants par session.
Informations sur l'accessibilité
DIRECT Formation met tout en œuvre pour adapter ses formations aux personnes en situation de handicap sans surcoût.
L' organisme de formation fait appel à un(e) référent(e) handicap pour faciliter la communication avec les organismes susceptibles de nous aider à adapter nos formations à votre handicap.
Pour toutes question: contact@d-formation.fr